tendances
Avec un taux de croissance de 4,5% en 2010, la formation reste un facteur essentiel de croissance et de réactivité des entreprises. Pour s’adapter à la conjoncture actuelle en constante mutation, il faut en effet pouvoir former ses salariés en conséquence. En temps de crise, les entreprises n’ont cependant plus ...
S’il est évident que la formation formelle garde son hégémonie et est reconnue dans le monde du travail, l’apprentissage informel, jusqu’ici peu connu et valorisé, s’affirme désormais comme une nouvelle forme de pédagogie participative. Certains pays valident même l’apprentissage informel dans le développement des compétences du parcours professionnel individuel (« ...
Sous l'anacronyme « SaaS » (Software as a service) se cache un nouveau mode de consommation de logiciels en tant que services hébergés. Le client ne souscrit plus à une licence définitive. Il accède à ce service par Internet. Un processus qui combine souplesse, rapidité et engagement minimum : cette ...
Conjuguer formation présentielle, propice aux interactions entre apprenants et formateurs ; et e-learning, moyen moderne et efficace de former à moindres coûts, c’est possible. Cela s’appelle le bended learning. Tirer le meilleur des deux méthodes pour obtenir la recette optimale de formation professionnelle, c’est l’enjeu absolu du blended learning. Quel ...
Téléphone portable, ordinateur, tablette numérique, lecteur mp3. Tant d’outils de télécommunication mobile se sont imposés dans notre vie quotidienne ! Le mobile learning ou m-learning découle logiquement de ce phénomène, ouvrant ainsi de nouveaux horizons à la formation à distance.
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Nous pouvons symboliser les web services en les comparant à une « bibliothèque virtuelle de fonctions », rendues disponibles par le biais d'un serveur web. Ces fonctionnalités sont alors exploitables en mode synchrone et en tous lieux. Une méthode de partage de l'information également appliquée à la plateforme ...
Souvent considéré comme une norme, le SCORM (« Sharable Content Object Reference Model ») est plutôt un modèle qui fixe des lignes directrices au monde de la formation à distance. Applicable aux contenus e-learning dédiés à la formation à distance diffusée sur internet, mais aussi aux plateformes LMS, le SCORM ...
Il est reconnu que la qualité de transmission de compétences est la même en présentiel et en formation à distance, pour des notions de savoir et de savoir-faire. Cependant, il subsiste une différence notable entre la durée des modules e-learning et le déroulement des sessions de formation présentielle. Quelle est-elle ...
La formation à distance se démocratise, impulsée par l'apparition de nombreux prestataires e-learning qui la rendent possible et accessible. Mariage de la pédagogie, du multimédia et de l’Internet, le processus de création d’un parcours de formation à distance recèle les clés fondamentales pour aboutir à un projet e-learning réussi. Aux ...
A l’heure du « tout immédiat », les outils de rapid learning ont trouvé leur place depuis quelques années dans le monde de la formation à distance. Evolution directe des logiciels de production de contenus e-learning dits outils auteurs, les outils de rapid learning permettent d’obtenir simplement et en des ...
Force est de constater la multiplication des acteurs sur un marché du e-learning aujourd’hui plutôt mature. Si la sous-traitance était au début la solution quasi incontournable pour générer un projet e-learning, les entreprises ont désormais le choix : continuer à faire produire par des prestataires externes leurs modules e-learning ; ...
Dans notre article « Formation e-learning : quand industrialisation rime avec qualité », nous faisions mention de la possibilité et même de la nécessité pour certaines entreprises, d'industrialiser la production de leur formation à distance. Une manière pour elles de pallier les difficultés à introniser une méthode de ...
Pas toujours facile pour les sociétés qui font de la formation à distance de trouver le point de concordance entre la représentation mentale qu’elles ont de leur futur contenu e-learning, et la pertinence pédagogique et multimédia qu’elles souhaiteraient obtenir par leur prestataire e-learning. Pour assister ces structures dans l’adaptation de ...
Le serious game et plus précisément le learning game s’ancre dans la grande famille des mécanismes ludiques d’apprentissage. Mais quelle pertinence pédagogique se cache derrière ce concept ?
Les solutions e-learning : mécanismes ludiques d’apprentissages ?
Le principe fondamental des mécanismes ludiques d’apprentissage est de créer chez l’apprenant le sentiment de ...
L’autonomie dans la production de contenus e-learning réside dans trois domaines :
- Pédagogique
- Technique
- Graphique
Si l’autonomie technique est la plus facile à acquérir, notamment en utilisant des logiciels simples comme les outils auteurs ou les logiciels de rapid-learning, ce n’est pas le cas de l’aspect pédagogique. La limite majeure se tient dans la ...
Le phénomène et le succès des réseaux sociaux sont incontestables, mais cette vague communautaire va-t-elle s’appliquer aux plateformes e-learning (LMS) ? Le succès est-il contagieux ?La dynamique communautaire, entre valeur absolue et pourcentageSi le nombre de 450 millions d’utilisateurs de Facebook laisse pantois, il est toutefois intéressant de se ...
La formation professionnelle sonne aujourd’hui comme une garantie de performance, assurant l’optimisation de la productivité des entreprises. Former les ressources humaines, c’est faire acquérir aux collaborateurs des compétences plus que de simples savoirs, afin de s’adapter à la constante mutation du marché et contrer la concurrence. Un levier stratégique essentiel ...
Economies, gain de temps, formation de masse, le e-learning séduit chaque jour de nouvelles entreprises pour leurs formations professionnelles grâce à des arguments imparables. Pour preuve, le chiffre d’affaires du marché s’élève à 144 millions d’euros en 2010, soit une croissance de 25% par rapport à l’année précédente (source Féfaur). ...
Selon le dernier rapport sur l’audience du e-commerce communiqué par Mediametrie et la FEVAD (Fédération du e-commerce et de la vente à distance), le nombre de cyberacheteurs en France ne cesse de croître. Ils étaient 27 millions à commander en ligne au 3e trimestre de 2010.
Impulsées par cette évolution, la ...
L’assessment, ou « évaluation » en français, est à l’origine une technique de recrutement militaire déployée pendant WWII afin de sélectionner les candidats officiers les plus aptes. Le procédé s’est ensuite répandu dans les entreprises européennes sous la forme de dispositifs d’appréciation des performances, pour un postulant dans le cadre ...
La majorité des concepteurs de formation e-learning travaille encore de manière artisanale, comme pour les formations présentielles. C’est à dire qu’ils mélangent le fond et la forme là où le e-learning nécessite des process plutôt proches du monde industriel. Alors que la formation e-learning séduit de plus en plus d’entreprises, ...
S’adapter aux comportements modernes de l’apprentissage
Le e-learning, un moyen de susciter l’intérêt des élèves ?
Cet outil novateur est en phase avec le goût actuel des jeunes pour les nouvelles technologies. Adeptes d’Internet, des blogs et autres réseaux sociaux, ils sont réceptifs à un espace collaboratif Web 2.0 qui propose ...
Trop souvent négligée dans la mise en œuvre de la formation e-learning et présentielle, la préparation des tuteurs et des e-tuteurs se doit d’être fortement contextualisée pour être efficace.
Être un bon e-tuteur : 4 points à retenir
L’expérience de ces dernières années en formation de tuteurs, e-tuteurs et e-modérateurs, a ...
Longtemps suspicieux vis-à-vis du e-learning, les organismes de formation n’ont pas modifié au cours des 10 dernières années leur modèle économique. Mais les choses ne sont elles pas en train de changer ?
e-learning, le marché confidentiel qui fait briller les yeux
Si le e-learning est une composante incontestable des dispositifs ...
Ce n’est pas toujours facile de se former à distance quand on est tout le temps en déplacement. En effet, c’est souvent dans le train ou l’avion qu’on a du temps pour se former mais à ce moment là, on a plus d’internet. Comment faire ? ...
Les plateformes de formation e-learning sont des outils qui deviennent de plus en plus complets mais qui parfois sont à la frontière de l’usine à gaz. Lorsqu’on choisit un LMS, on doit donc s’interroger sur ce qu’on veut en faire pour bien choisir son éditeur....
De plus en plus de personnes sont mordues de réseaux sociaux... et vous ?
Si, selon une étude récente, 80 % des RH estiment que les réseaux sociaux seront une priorité en 2012, combien d’entre eux en ont une bonne connaissance ?
Et vous ...
La plateforme e-learning LMS est de plus en plus reliée aux d’autres applicatifs de gestion des ressources humaines. Que ce soit le SIRH, l’outil de gestion de la formation présentielle ou encore l’applicatif de gestion des talents. Le LMS s’insère aussi dans l’infrastructure informatique de l’entreprise, elle doit par conséquent ...
La plateforme e-learning devient, parmi toutes les solutions informatiques exploitées par les équipes RH des entreprises, un applicatif standard. Toutefois, choisir son LMS n’est pas toujours simple. Entre impératifs techniques, attentes fonctionnelles, enjeux pédagogiques et besoins organisationnels, par où faut-il prendre le projet ?
Plateforme e-learning, le choix du formateur
Pour ...
Il arrive bien souvent qu’un décideur juge le contenu e-learning qui lui est proposé selon l’impression qu’il a lors de sa première consultation. Hors cette impression est avant tout conditionnée par la médiatisation. Mais pour créer du contenu e-learning efficace, il faut travailler sur trois niveaux....
Si d’un côté le « serious game » est annoncé comme la solution incontournable des formations de demain, de l’autre, le rapid learning prend de plus en plus de place dans les programmes de formation.
Rapid learning, le e-learning aussi à son lowcost
Il y a deux manières de voir le ...
Les plateformes LMS intègrent de plus en plus la notion de portail de formation, il s’agit de proposer une vitrine pour les contenus disponibles dans la plateforme e-learning. De ce fait, les organismes de formation en arrivent à se demander si leur site Internet ne pourrait pas être remplacé par ...
Déployer des contenus e-learning dans un réseau informatique d’entreprise n’est pas toujours un long fleuve tranquille. Quelle se fasse par l’intranet ou l’internet la diffusion de modules de formation sur une plateforme e-learning entraine des contraintes. Nous avons concentré dans cet article le TOP 5 des risques techniques pour lesquels ...
Plateformes LMS Open Source, y a-t-il une rupture dans les LMS e-learning ?
Quel regard peut-on porter sur les récentes bascules de LMS open source historiques tel que Dokéos ou Ganesha vers des modèles payants ? Si les utilisateurs et les communautés générés autour de ces LMS e-learning doivent être ...
Le marché des éditeurs de logiciels est devenu de plus en plus concurrentiel. Le e-learning n’échappe pas à la règle et sur ce point il semble que la conquête des parts de marché s’effectue autour des outils LMS et LCMS.
Modèle économique ou effet de crise, les différentes études réalisées autour ...
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La technologie n’a que peu d’intérêt pour l’utilisateur de la plateforme de formation à distance. En revanche, elle peut en avoir pour les décisionnaires. On constate que ...
Choisir une plateforme e-learning pour sa société, une question que se pose beaucoup de responsables de formation, de DRH ou encore de dirigeants.
Faire le choix d’une plateforme e-learning semble conduire à un process très long et fastidieux. Ce n’est aujourd’hui plus ...
Difficile de dire que le e-learning est une priorité dans les DSI des grands groupes. Mais pour autant les pôles RH doivent-ils avancer seuls ou bien au contraire s’en remettre à leurs collègues de l’informatique ?
Faut-il faire du e-learning sans la DSI ?
Il est difficile de répondre de manière ...
Serious game, e-learning web 2.0, etc. Autant de termes pour lesquels on peut s’interroger si leur réalité n’est pas plus marketing que pédagogique. Si le serious game reste anecdotique dans le monde de la communication et à fortiori dans le e-learning, les choses sont bien différentes en ce qui concerne ...
Le e-learning va-t-il alimenter le web ?
A ce jour, le e-learning est d’avantage un outil de formation interne qu’un outil de communication grand public mais les choses sont sans doute en train d’évoluer. Après les serious game qui se rapprochent et oscillent entre le monde de la communication et ...
Le terme e-learning semble aujourd’hui faire partie du vocabulaire courant des professionnels de la formation mais pourtant, dans les faits, les responsables de formation sont plus nombreux à s’interroger sur l’intégration du e-learning dans leur structure qu’à exploiter cette modalité pédagogique au quotidien. Les questions sont donc nombreuses en amont ...
Les composantes d’un module e-learning
L’achat d’un module e-learning auprès d’un prestataire relève parfois de l’espoir déchu. En effet, avec l’essort de la e-formation dans les entreprises, le nombre d’agences proposant des prestations de conception e-learning ne cesse de croitre et pour l’acheteur la tâche nécessite de plus en plus ...
Au premier plan, l’organisation via le numérique
Le rapport sur la modernisation de l’école par le numérique, remis à L. Chatel, dit rapport Fourgous, ne sera sans doute pas un véritable accélérateur pour les acteurs du e-learning français. En effet, en observant les 12 priorités et les 70 mesures, on ...
Il n'est pas toujours aisé de dissocier ces 2 termes et de voir ce qui se cache derrière chacune de ces définitions.
Le rapid learning, qu'est-ce que c'est ?
Une façon de produire ou d'apprendre ? Qu'implique la production e-learning par rapport au rapid learning ...
C’est ce que nous pourrions conclure en observant les chiffres de Fédération de la Formation Professionnelle (FFP) mais c’est également ce que ressentent les professionnels du e-learning.
Coup de frein sur la formation
L’année 2009 n’a pas épargné le monde de la formation et ceci s’est traduit par un coup de ...
Question aussi surprenante que pertinente. Surprenante car par définition l’intention première du e-learning est de former et donc, il parait délicat d’imaginer former sans mettre en œuvre des stratégies pédagogiques. Cependant, il existe bon nombre de formations présentielles au sein desquelles les formateurs ne semblent pas mettre en œuvre un ...
Dans le monde du web, il y a des règles simples à connaître pour bien communiquer.
L'une d'entre elles est la différence entre une image vectorielle et une image pixélisée...
Votre expert e-learning vous dévoile tout ce que vous devez savoir en 2 minutes.
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Le premier frein à la réussite de l’implantation d’une plateforme de formation en entreprise est la résistance au changement de l'ensemble de l'organisation. Il est important de savoir qu’un projet d’e-formation riche en contenus de formation ne garantit pas obligatoirement la réussite de celui-ci. Il est donc indispensable d’identifier sur ...
La France reste largement en deçà des chiffres européens en matière d’e-learning dans le cadre de la formation en entreprise.
VAE, DIF, CIF… l’arsenal législatif en France offre pourtant de nombreuses possibilités aux salariés qui souhaitent se former dans un cadre professionnel, mais l’aspect e-learning n’est pas mis en avant, contrairement ...
De plus en plus utilisé, l’e-learning trouve sa place aussi bien en entreprise que dans l’enseignement supérieur, les formations les plus demandées étant celles concernant les outils bureautiques.
Les avantages du e-learning sont nombreux, autant d’un point de vue organisationnel pour les établissements que pour les étudiants et professeurs.
Le choix ...
Les solutions numériques arrivent dans les laboratoires de langues du secondaire, et viennent remplacer les traditionnels laboratoires de langues à cassettes.
Dans un environnement ergonomique, élèves et professeurs bénéficient d’une interface entièrement tactile, simple d’utilisation et dans laquelle tous les intervenants peuvent retrouver les fonctionnalités d’un laboratoire de langues.
Les fonctionnalités ...
Dans un environnement économique tendu, la question de la formation professionnelle reste pourtant à l’ordre du jour dans les entreprises. Les stratégies d’investissement des entreprises passent plus que jamais par une maîtrise des coûts. Néanmoins la formation des collaborateurs reste un point crucial dans la course à la compétitivité et ...
Qu'est ce qu'un SIRH ?
Un SIRH est un Système d'Information de Ressources Humaines. Il combine la Gestion des Ressources Humaines (GRH) et les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC).
Un SIRH se construit autour de quatre briques indépendantes, combinant gestion des tâches administratives et du capital humain :
- Gestion ...
Agences d'intérim, cabinets de recrutement, groupe international ou PME, tous sont confrontés lors de la recherche d'un nouveau collaborateur à pourvoir un poste avec un recrutement de qualité en adéquation avec les besoins.
Pour ce qui concerne l'évaluation des connaissances bureautiques, de nombreux éléments sont à prendre en compte, pour mettre ...
Dernière tendance technologique, les ultra-portables font leur entrée dans les établissements scolaires. Nomades, fiables, mobiles, ils permettent d'installer en quelques instants un espace multimédia en milieu scolaire.
L'ultra-portable, qu'est ce que c'est ?
L'ultra-portable se distingue par sa petitesse : plat et léger, il peut atteindre 9 pouces pour moins d'un ...
Outil e-learning permettant le pilotage des enseignements à distance, on distingue les plates formes LMS et les plates formes LCMS. Toutes deux sont indispensables au déploiement et à la gestion des parcours de formation e-learning. Installée sur un réseau internet ou intranet, une plate forme LMS s'utilise dans le cadre ...
Qu'est ce que la certification Microsoft Office ?
C’est un standard international d’appréciation des compétences bureautiques.
L'obtention de la certification permet d'obtenir une reconnaissance du niveau de compétences sur les applications du pack Microsoft Office : word, excel, power point, access, outlook.
La formation permet d'acquérir, de développer et également de valoriser ...
e-twinning s'inscrit dans le cadre plus large du programme "Education et Formation tout au long de la vie". Ce programme offre aux individus la possibilité d’accéder, à toutes les étapes de leur vie et dans toute l’Europe, à un processus d’apprentissage dynamique, via l’utilisation des Technologies de ...
Le terme serious game recouvre deux acceptions a priori incompatibles : introduire un aspect ludique à une intention sérieuse. S'il reprenait à l'origine les codes du jeu vidéo, il s'en émancipe largement depuis et s'applique désormais aussi bien à une campagne de pub virale qu'à un programme de formation destiné ...
De plus en plus d'entreprises souhaitent désormais faire bénéficier leurs salariés de formations dites "e-learning". Comment s'y retrouver dans l'ensemble des offres proposées ? Quels sont les aspects techniques à prendre en compte pour bénéficier de solutions adaptées aux besoins des salariés et à la stratégie e-learning de ...
La classe communicante désigne les éléments matériels et logiciels qui permettent aux élèves d'une classe de s'ouvrir vers l'extérieur au moyen d'outils multimédias. Elle découle d'une démarche volontaire de la part d'une équipe d'enseignants qui échange sur un projet pédagogique commun.
Apprentissage d'une langue et d'une culture étrangère par l'échange avec ...
La scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé d'apprenants atteints de déficience sensorielle ou moteur implique le recours à des aides techniques adaptées. De nombreuses solutions existent désormais, tant au niveau logiciel que matériel pour permettre au plus grand nombre d'accéder à l'outil informatique.
Des logiciels adaptés
De nombreuses solutions logicielles sont maintenant ...
Il existe aujourd’hui des solutions logicielles qui permettent un processus de création rapide de contenu numérique. A partir de supports existants (Word, PowerPoint…), ces contenus sont très facilement transposables en Flash et deviennent compatibles avec une diffusion sur Internet. L’arrivée de ces logiciels est à l’origine d'une nouvelle ...
Si la réussite d'une formation e-learning réside effectivement dans la qualité des outils de formation, l'accompagnement humain mis en place est indispensable pour optimiser le projet. Une formation e-learning sans tutorat n'a de sens que pour un cursus très court.
Deux cas de figure :
- Formation gérée par un tuteur ...
Un quart des salariés des entreprises françaises de 20 salariés ou plus sont amenés à pratiquer une langue étrangère à l'occasion de leur activité professionnelle. Le point le plus révélateur de la dernière enquête de la DARES est le pourcentage élevé des interviewés gênés par la lecture d’un document en ...
Au-delà de l’accessibilité des cours sur Internet, l’e-learning prend une importance vitale pour les plus grandes universités et écoles de classe internationales. Loin de déprécier la renommée des établissements, la mise en place de classes virtuelles réduit les coûts de participation et ouvre leur audience tout en contribuant à leur ...
Après des expériences isolées, les entreprises mettent aujourd’hui en place des solutions de « global learning », c'est-à-dire des solutions informatiques regroupant plusieurs catégories de logiciels dédiés au E-learning. Il y a plusieurs raisons à cela : l’utilisation généralisée des technologies Internet, l’internationalisation des échanges et/ou la gestion multi-sites des ...
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